CILCE | SANTOTO

Ciclo de Inglés Básico:

Ciclo de Inglés Intermedio:

Ciclo de Inglés Avanzado:

Ciclo de Inglés Básico (A1 - A2): 

Al culminar su proceso de aprendizaje de inglés como lengua extranjera en el CILCE, de la Universidad Santo Tomás, el egresado estará en capacidad de mostrar su desempeño y desarrollo de competencias comunicativas en coherencia con el nivel A2, según el MCERL. Asimismo, el estudiante tendrá un conocimiento básico de la cultura extranjera y será consciente de las diferencias y similitudes generales que lo conduzcan a la búsqueda de la equidad social y el bien común.

El egresado será capaz de usar las cuatro habilidades comunicativas: Comprensión lectora, producción escrita, comprensión auditiva y producción oral a través de un aprendizaje basado en tareas, logrando una apropiación de la lengua y cultura de nivel A2 con el fin de desenvolverse de una forma básica en aspectos cotidianos, sociales y laborales.

Ciclo de Inglés Intermedio (B1): 

Al culminar su proceso de aprendizaje en la lengua extranjera seleccionada en el CILCE, de la Universidad Santo Tomás, el estudiante habrá desarrollado competencias de escucha, habla, lectura y escritura equivalentes a aquellas de un usuario independiente en el nivel Umbral B1, conforme a los niveles de referencia del MCER.

Lo anterior implica que, respecto a la comprensión auditiva, distingue las ideas principales cuando el discurso sea claro y normal y se traten asuntos cotidianos que tienen lugar en el trabajo, en la escuela, durante el tiempo de ocio, etc. Analiza la idea principal de muchos programas de radio o televisión que traten temas actuales o asuntos de interés personal o profesional, cuando la articulación sea relativamente lenta y clara.

Ciclo de Inglés Avanzado (B2): 

Al culminar su proceso de aprendizaje de inglés como lengua extranjera en CILCE de la Universidad Santo Tomás, el egresado será capaz de desarrollar competencias comunicativas del nivel B2, según el MCER. El estudiante tendrá un conocimiento amplio de la cultura extranjera y será consciente de las diferencias y similitudes que lo conduzcan a la búsqueda de la equidad social y el bien común.

El egresado será capaz de aplicar las cuatro habilidades comunicativas: escucha, conversación, escritura y lectura a través de un aprendizaje basado en tareas y proyectos, logrando una apropiación de la lengua y cultura de nivel B2 con el fin de desenvolverse de una de una manera amplia y compleja sobre temas generales, abstractos, detallados y de su campo de acción.

Ciclo de Alemán Básico:

Ciclo de Alemán Intermedio: 

Ciclo de Alemán Básico (A1 - A2): 

Al culminar su proceso de aprendizaje de Alemán como lengua extranjera en el CILCE, de la Universidad Santo Tomás, el egresado estará en capacidad de mostrar su desempeño y desarrollo de competencias comunicativas en coherencia con el nivel A2, según el MCERL. Asimismo, el estudiante tendrá un conocimiento básico de la cultura extranjera y será consciente de las diferencias y similitudes generales que lo conduzcan a la búsqueda de la equidad social y el bien común.

El egresado será capaz de usar las cuatro habilidades comunicativas: Comprensión lectora, producción escrita, comprensión auditiva y producción oral a través de un aprendizaje basado en tareas, logrando una apropiación de la lengua y cultura de nivel A2 con el fin de desenvolverse de una forma básica en aspectos cotidianos, sociales y laborales.

Ciclo de Alemán Intermedio (B1): 

Al culminar su proceso de aprendizaje en la lengua extranjera seleccionada en el CILCE, de la Universidad Santo Tomás, el estudiante habrá desarrollado competencias de escucha, habla, lectura y escritura equivalentes a aquellas de un usuario independiente en el nivel Umbral B1, conforme a los niveles de referencia del MCER.

Lo anterior implica que, respecto a la comprensión auditiva, distingue las ideas principales cuando el discurso sea claro y normal y se traten asuntos cotidianos que tienen lugar en el trabajo, en la escuela, durante el tiempo de ocio, etc. Analiza la idea principal de muchos programas de radio o televisión que traten temas actuales o asuntos de interés personal o profesional, cuando la articulación sea relativamente lenta y clara.